Stella Maldonado Presente Ahora y Siempre!!

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martes, 10 de noviembre de 2009

PARITARIA NACIONAL

SUTEBA HURLINGHAM

LA PARITARIA NACIONAL DOCENTE PASÓ A CUARTO INTERMEDIO

La CTERA exigió al Ministro de Educación y a la representación del Consejo Federal de Educación la constitución inmediata de la comisión Técnico-salarial para comenzar a discutir la conformación del salario, la distribución del Fondo Compensador y la continuidad del Incentivo Docente en el monto actual ( $ 165 ) . El Ministro Nacional y los Ministros representantes del Consejo Federal manifestaron su acuerdo con la necesidad de dicha convocatoria y comprometió su respuesta para el día jueves 12 del corriente mes a las 18:00 horas, dando continuidad a esta ronda paritaria en la que además se aprobará el acuerdo de titularización del Nivel Superior.

JUNTA EJECUTIVA DE CTERA

HURLINGHAM INFORMA


SUTEBA HURLINGHAM INFORMA

COMUNICADO DE PRENSA DE SUTEBA ANTE LA AMENAZA DE DESCUENTO DE LOS DÍAS DE PARO EN LA PROVINCIA

El Secretario General de SUTEBA Roberto Baradel se refirió hace instantes acerca de la amenaza de descuento de los días de paro: “Vamos a denunciar ante la Organización Internacional del Trabajo (OIT) al Gobierno bonaerense por práctica desleal y clara discriminación”. Baradel finalizó “El Gobierno provincial se envalentona con los trabajadores y claudica frente a los más poderosos”. Sec. de Comunicaciones SUTEBA
Última Actualización:
09 de Noviembre de 2009

Sec. Comunicación

miércoles, 4 de noviembre de 2009

BARADEL: “CONVOCAMOS A UN PARO Y MOVILIZACIÓN GENERAL DE ESTATALES PARA EL MIÉRCOLES 11 DE NOVIEMBRE”


El Frente Gremial Docente Bonaerense (SUTEBA, FEB, UDA, AMET y SADOP), los trabajadores de la salud (CICOP), judiciales (AJB) y estatales (ATE) confirmaron esta mañana en conferencia de prensa un paro general para el miércoles 11 de noviembre, que incluirá una movilización conjunta a la Legislatura y a la Gobernación de la provincia de Buenos Aires, para reclamar recomposición salarial y abierta discusión y aumento del presupuesto provincial, entre otras medidas.

La conferencia se realizó en la sede central del SUTEBA, Piedras 740, Capital Federal.
Roberto Baradel anunció: “Estamos convocados acá el SUTEBA, la FEB, UDA, AMET, SADOP, ATE, CICOP, AJB para unificar la protesta, porque reclamamos fuertemente al gobierno de la provincia de Buenos Aires que aumente los presupuestos destinados a la educación, la salud y la justicia. Con los presupuestos que tenemos no puede haber aumento de salarios y tampoco pueden funcionar las escuelas, los hospitales, los tribunales ni la administración pública. Por eso convocamos a un paro y movilización general de estatales para el miércoles 11 de noviembre”.

Baradel también detalló en particular la situación del reclamo docente: “Hay 160 obras paradas en la provincia de Buenos Aires, suspensión de clases, paro de transportes escolares, amenaza de corte del servicio alimentario, todo eso también es lo que estamos reclamando. Entonces el reclamo es justo, y el gobierno de la provincia de Buenos Aires lo puede atender, a través de reforma tributaria o por medio de asistencia directa de fondos de la Nación. El gobierno provincial debe discutir más fuertemente con Nación, que tiene los mecanismos para la asignación directa de fondos. Uno de esos mecanismos es la Ley de Financiamiento Educativo, pero tiene otros para poder asistir a la provincia con fondos. Si esto no se da, el conflicto se profundizará, y si terminamos de esta forma, con medidas de fuerza este año, vamos a empezar de la misma manera el 2010”, advirtió Baradel.

MOVILIZACIÓN Y PARO DE SUTEBA A CIUDAD LA PLATA CON ESTATALES PROVINCIALES EL 29 DE OCTUBRE DE 2009

lunes, 26 de octubre de 2009

PARO DEL FRENTE GREMIAL DOCENTE BONAERENSE EL 29 DE OCTUBRE Y 3 DE NOVIEMBRE





EL JUEVES 29 DE OCTUBRE, PARO Y MOVILIZACIÓN CON LOS ESTATALES A LA PLATA. SALIMOS DE HURLINGHAM 9.00 hs., por:
  • Recomposición y aumento salarial
  • Mayor inversión educativa que garantice la creación de cargos, infraestructura, políticas socioeducativas y la implementación de la nueva escuela secundaria.

SUTEBA HURLINGHAM

sábado, 24 de octubre de 2009

ANTE LA FALTA DE RESPUESTA DEL GOBIERNO PROVINCIAL, PAROS DEL FRENTE GREMIAL DOCENTE BONAERENSE LOS DÍAS 29/10 Y 3/11


En el día de la fecha viernes 23 de octubre, luego de la reunión llevada a cabo en la Plata entre los gremios del Frente Gremial Docente Bonaerense y el gobierno de la provincia de Buenos Aires, y ante la falta de ofrecimiento de un incremento salarial para los trabajadores de la educación por parte de las autoridades provinciales, el FGDB realizó una conferencia de prensa conjunta. Allí el Secretario General del SUTEBA Roberto Baradel ratificó:

“El jueves 29 de octubre y el martes 3 de noviembre, paros de 24 horas del Frente Gremial Docente Bonaerense. Además estamos propiciando un paro general de todos los trabajadores estatales de la provincia de Buenos Aires para movilizarnos en función del presupuesto.”

“En la reunión de hoy los docentes le manifestamos dos cuestiones muy claras al Ministro Oporto: una, la reapertura de la discusión salarial para los salarios docentes, porque hubo un aumento del costo de vida, una pérdida del poder adquisitivo del salario y aumento de tarifas. La recomposición salarial tiene que concretarse ahora. La otra cuestión es que el gobierno de la provincia de Buenos Aires debe convocar a los trabajadores a discutir el presupuesto. Lo ha hecho con otros sectores, pero nunca con los trabajadores. Por estas dos cuestiones el Frente Gremial Docente Bonaerense accionará fuertemente en la toma de medidas y movilizaciones que se programen para posibilitar la reapertura salarial y para discutir el presupuesto en la provincia de Buenos Aires.”

“Queremos destacar la responsabilidad que tuvimos los docentes en el marco de la Gripe A y a lo largo del año, hemos avanzado en el marco de paritarias, hemos ido a las escuelas y no descuidamos nuestra tarea. Pero lo que no se puede sostener es que el gobierno de la provincia de Buenos Aires no actúe con la celeridad y contundencia necesarias para dar una respuesta a los trabajadores de la educación. Cuando hay ajuste y se prevé déficit, ese déficit lo pagan los que menos tienen y los trabajadores, y no estamos dispuestos a permitir esta situación”, enfatizó Roberto Baradel.




SUTEBA HURLINGHAM

jueves, 22 de octubre de 2009

CONVOCATORIA DEL GOBIERNO: SI NO HAY RESPUESTAS, PARO LA PRÓXIMA SEMANA DEL FRENTE GREMIAL DOCENTE BONAERENSE


Las organizaciones gremiales integrantes del Frente Gremial Docente Bonaerense (AMET, FEB, SADOP, SUTEBA, UDA), reunidas hoy miércoles 21 de octubre, en la sede de Feb, resuelven:
  • Asistir el viernes 23 de octubre a la reunión convocada por el gobierno provincial.
  • Ratificar los siguientes reclamos:
  1. Recomposición y aumento salarial
  2. Mayor inversión educativa que garantice la creación de cargos, infraestructura, políticas socioeducativas y la implementación de la nueva escuela secundaria.
  • El Frente Gremial Docente Bonaerense, efectivizará a partir de la próxima semana los paros resueltos por sus organizaciones, si el viernes no se obtiene una respuesta inmediata y precisa a las demandas planteadas.
AMET FEB SADOP SUTEBA UDA
SUTEBA HURLINGHAM

miércoles, 21 de octubre de 2009

PLENARIO DE SECRETARIOS GENERALES DE SUTEBA


PLENARIO DE SECRETARIOS GENERALES DEL SUTEBA

En el día de ayer, martes 20 de octubre se reunió el Plenario de Secretarios Generales a los efectos de compatibilizar los mandatos otorgados por las distintas asambleas de base del SUTEBA en toda la provincia de Buenos Aires.
Por amplísima mayoría se dispuso:48 horas de paro acordar fecha con el Frente Gremial Docente Bonaerense y un paro de estatales provinciales con marcha a la ciudad de La Plata. Las medidas de acción tienen por finalidad reclamar:
· Apertura de la Paritaria Salarial
· Mayor presupuesto educativo
· Recomposición del incremento salarial
· Infraestructura escolar
· Políticas socioeducativas
· Garantizar todas las condiciones para la implementación de la nueva escuela secundaria.
El plenario destaco privilegiar toda y cada una de las acciones que protejan y potencien la unidad de los trabajadores de la educación en el marco del F.G.D.B con la convicción en la defensa de la educación como derecho social.
HOY MIÉRCOLES 21 SE REUNIRA EL FRENTE GREMIAL DOCENTE BONARENSE PARA COORDINAR LAS FECHAS DE LAS ACCIONES GREMIALES ANTERIORMENTE SEÑALADAS.

CONSEJO EJECUTIVO SUTEBA HURLINGHAM

ASAMBLEA DE AFILIADOS DE SUTEBA EL DIA 19 DE OCTUBRE

EL 19 DE OCTUBRE SE LLEVARON A CABO LAS ASAMBLEAS EXTRAORDINARIAS DE AFILIADOS A NUESTRA ORGANIZACION, EN HURLINGHAM PARTICIPARON 105 COMPAÑEROS/AS. LA PROPUESTA DE LA CONDUCCIÓN FUE APROBADA POR EL 78% DE LOS VOTOS. LLEVAMOS AL PLENARIO DE SECRETARIOS GENERALES EL SIGUIENTE MANDATO:


  • 48 HS. DE PARO A COORDINAR CON EL FGDB (SUTEBA-FEB-UDA- Y AMET).
  • 24 HS. DE UN PARO GENERAL DE ESTATALES CON MOVILIZACIÓN A LA PLATA PARA:
-LOGRAR LA REAPERTURA DE LA DISCUSIÓN SALARIAL
-MAYOR PRESUPUESTO EDUCATIVO QUE IMPLIQUE:
-RECOMPOSICIÓN Y AUMENTO SALARIAL
-INVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA
-DESIGNACIÓN DE MÁS CARGOS
-POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVAS
-QUE EL GOBIERNO ARBITRE TODO LO NECESARIO PARA
LA IMPLEMENTACIÓN DE LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA
-EN CASO DE NO HABER RESPUESTA SATISFACTORIA A
LOS RECLAMOS, HABILITAR AL PLENARIO DE SECRETARIOS GENERALES A COORDINAR LAS ACCIONES A SEGUIR



miércoles, 14 de octubre de 2009

EL FRENTE GREMIAL DOCENTE BONAERENSE SE MOVILIZÓ Y RECLAMÓ MÁS PRESUPUESTO PARA EDUCACIÓN




En el marco de la Jornada de Lucha concretada por el Frente Gremial Docente Bonaerense, más de 3.000 docentes de la provincia de Buenos Aires marcharon hoy, 14 de octubre, desde el Congreso hasta la Casa de la Provincia de Buenos Aires para reclamar aumento del presupuesto educativo, recomposición e incremento salarial, infraestructura escolar, mayor cobertura de cargos, políticas socioeducativas y garantizar todas las condiciones para la implementación de la nueva Educación Secundaria.

Estuvieron presentes Roberto Baradel Secretario General del SUTEBA, Mirta Petrocini Presidenta de FEB, Alfredo Conde Secretario General de UDA, Jorge Dobal Secretario General de AMET, José Luis Cáceres de SADOP.

El Secretario General del SUTEBA Roberto Baradel advirtió en su discurso que de no haber aumento del presupuesto educativo en la provincia, el Frente Gremial endurecerá su plan de acción.
“Nosotros vamos a estar en la calle hasta que se aumente el presupuesto educativo. Advertimos que de no haber mayor presupuesto para educación en el ámbito nacional, también se producirá un conflicto por el aumento a lo largo y ancho del país.Necesitamos aumento del presupuesto, y si no nos escuchan a los docentes hoy, con las medidas de fuerza que lleva adelante este Frente Gremial, todas las organizaciones que estamos acá SUTEBA, FEB, UDA, AMET y SADOP, hablaremos con el resto de los sindicatos y vamos a promover un paro general de estatales con una movilización a La Plata, al Ministerio de Economía de la provincia, a la Legislatura y a la Gobernación.” También Baradel remarcó la solidaridad del Frente Gremial con los trabajadores de Kraft. “Por último los docentes de la provincia de Buenos Aires abrazamos y aplaudimos a los trabajadores de Kraft. La empresa tiene que reincorporar no solamente a los trabajadores despedidos, sino que también debe cumplir con la ley, y respetar a un delegado gremial que posee fuero sindical. Por eso, manifestamos nuestra solidaridad y lucha con todos los compañeros de Kraft”.

lunes, 12 de octubre de 2009

EL 14 DE OCTUBRE MARCHEMOS A LA CASA DE LA PROVINCIA PARA EXIGIR MAYOR PRESUPUESTO EDUCATIVO



El Frente Gremial Docente Bonaerense se moviliza el próximo miércoles 14 de octubre a las 11 Hs. en Capital Federal.

Los docentes marcharemos a la Casa de la Provincia, para advertir a la sociedad y reclamar a la legislatura provincial y al gobernador bonaerense, mayor presupuesto para:

* Recomposición e Incremento Salarial

* Infraestructura escolar

* Mayor cobertura de Cargos

* Políticas socioeducativas

* Garantizar todas las condiciones para la implementación de la Educación Secundaria.

ADVERTIMOS que si nuestro reclamo no es atendido, el Frente Gremial accionará fuertemente para revertir la situación.


AMET-FEB- SADOP-SUTEBA-UDA

UN LOGRO EN LA PARITARIA: SE FIRMARON HISTORICOS ACUERDOS

ACUERDOS PARITARIOS DEL 6/10/09




* Interrupción de licencia anual ordinaria (vacaciones) en casos específicos.

* Reconocimiento de 2 días hábiles por año para exámenes médicos preventivos.

* Reconocimiento de días de licencia para tratamiento de fertilidad asistida.

* Ante la falta de prestataria, se acuerda la suspensión del cómputo de licencias encuadradas por 114.a.2, para los pedidos tramitados antes del 30 de setiembre del 2009.

* Creación de comités mixtos de salud y seguridad laboral.

* A partir del 1º de octubre del 2009 los docentes, cuya carga horaria sea de 8 hs diarias ( jornada completa, doble escolaridad y jornada extendida) percibirán el 100% adicional del básico correspondiente a su cargo.

* A partir del 1º de octubre del 2009, los maestros domiciliarios e integradores cobrarán, en concepto de movilidad, una suma fija según las siguientes categorías: corta ($95), media ($ 123) o larga distancia ($ 171), a lo largo de todo el ciclo lectivo.

* Se acuerda que, en relación a los cargos jerárquicos transitorios , los listados tendrán vigencia por 2 años o hasta la convocatoria al concurso de titulares; además se incorpora la conformación de listados para cargos de inspectores, secretarios de asuntos docentes y secretarios de jefatura.

* Se reconoce el derecho del PR, BI y EMATP a acceder a concurso con carácter de titular, siempre que posean título docente habilitante.

* Se define que en el caso de la cobertura de una dirección con grupo a cargo, se exigirá el titulo habilitante para el cargo de base para el nivel o modalidad al cual aspira.

* Se decide elaborar una propuesta de modificación del art. 11 del Estatuto (escalafón), en un período máximo de 45 días.

* Se acuerda el marco específico del puesto de trabajo de PR de Inicial y Especial

* En relación a los MEP transferidos, cuyos cargos no fueron homologados, desempeñarán a partir del 1º de noviembre del 2009 una carga horaria de 12 hs semanales con índice de 1,1.

* En relación a Formación Profesional, se acuerda que las coberturas de cargos jerárquicos transitorios se realizarán según lo establecido en la Resolución 68/97.; asimismo se establece que en un plazo no mayor de 60 días, se trabajará en la regularización de la situación de los instructores de FP.

* En relación a los representantes de los tribunales de clasificación central y descentralizados, cuya remuneración fuera menor a la del secretario de asuntos docentes, se acuerda que percibirán la diferencia a partir del 1º de octubre de 2009.

Cabe destacar que estos acuerdos, a los que se arribamos, en el día de la fecha, son de aplicación para los docentes de gestión pública y privada

Firmados estos acuerdos se resolvió:

- dar continuidad al trabajo de la comisión técnica de condiciones laborales, a fin de avanzar en:

a) el tratamiento del Cap XIV de los ascensos, Ley 10579, y la descripción de los puestos de trabajo de cargos jerárquicos

b) el puesto de trabajo de BI y PR, por especificidades de cada nivel o modalidad

c) situación de los docentes a cargo de los SEIM

ENCUENTRO NACIONAL DE MUJERES EN TUCUMÁN




En lo referente a las tareas de Género completamos el contingente de 53 compañeras que con la bandera de la Regional van al XXIV Encuentro de Mujeres de Tucumán los dìas 10-11 y 12 de octubre. El imprescindible debate de las problemáticas políticas generales tiene que contar con la palabra de las trabajadoras organizadas que construyen sentido de clase desde su identidad de género. Gracias a la coordinación de la compañera docente Mariela Preuss y de la Sec. Gral del SUTEBA Hurlingham Liliana Costas, compañeras del SUTEBA, del MTL y del PC aportarán su experiencia y su palabra en este espacio plural y democrático.

CHARLA DEBATE SOBRE LEY DE SERVICIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL EN LOCAL DE LA RED GESOL









El jueves 8 de octubre nuestro compañero Secretario General de la CTA Hugo Yasky compartió una mesa de debate con dirigentes y referentes del Peronismo 26 de Julio (Lic. Patricia Fernández), Agencia TELAM (Néstor Piccone - Director de contenidos sec. Medios de la Nación),  Martín García - Director de la Agencia NAC & POP y Juan Carlos Junio - Dir. Del Ctro. Cultural de la Cooperación “Floreal Gorini” - Dirigente nacional del Partido Solidario.

Contamos con la participación activa de más de 250 compañeros de organizaciones territoriales (MBB Patria Grande, MTL Ituzaingò, MUC Frente Transversal) las Seccionales de SUTEBA Hurlingham, Morón e Ituzaingò, el Peronismo 26 de Julio/CTA y el Partido Solidario y el EDE Hurlingham, el SIVENDIA y Carta Abierta Regional Oeste de Morón.
Luego de las exposiciones sobre las implicancias políticas regionales y nacionales, el impacto social y laboral, las repercusiones económicas y culturales del proyecto de Ley de Medios Audiovisuales impulsado por cientos de organizaciones sociales y políticas que actualmente se debate en el Congreso, se evaluaron con preguntas e intercambio de opiniones el alto impacto a nivel local en puestos de trabajo, riqueza de producción y construcción de identidad nacional y regional.

ASAMBLEA EN ESB N° 1 POR ESCUELA SECUNDARIA DE SEIS AÑOS




ESCUELA SECUNDARIA PARA TODOS

El día miércoles 7 de octubre se llevó adelante una Asamblea de la Comunidad Educativa de la Escuela ESB 1 con la participación de 68 padres, alumnos, representantes de la conducción del SUTEBA/CTA, la directora y una decena de docentes de la escuela. El motivo de esta reunión fue analizar la necesidad de solicitar a las autoridades la creación de una escuela secundaria superior que brinde posibilidades de continuidad a los estudiantes de la actual ESB. Luego de presentado el tema por miembros del sindicato, los padres y docentes debatieron sobre las ventajas educativas para sus hijos y también sobre las actuales dificultades edilicias. Se presentó la propuesta de leer un petitorio elaborado por padres de la comunidad educativa de la ESB 23, con la presencia en la asamblea de la Secretaria de la escuela de esa comunidad, en carácter de madre de un alumno del ESB 1. El petitorio plantea el mismo objetivo y se pasó a firmar con el apoyo de los presentes, quedando a modo de ejes de acción para respaldar el pedido los siguientes compromisos:

1.Continuar haciendo firmar los petitorios de la Comunidad Educativa solicitando a la autoridad el cumplimiento de la ley Provincial de Educación en lo referente a secundaria para todos, lo que es entendido por esta comunidad como la creación de una nueva escuela secundaria en la actual ESB 1. El SUTEBA/CTA se compromete en hacer conocer a las autoridades educativas este petitorio en la primera convocatoria en que se trate el tema de la nueva secundaria con las autoridades

2.Convocar a una nueva asamblea para el 28 de octubre, gestionando la presencia de autoridades educativas del distrito (inspectores, jefatura de distrito) para que de modo directo conozcan el parecer de los padres, alumnos y docentes y realicen las gestiones para crear nuevas secundarias donde las comunidades lo requieran.

martes, 6 de octubre de 2009

LEY DE SERVICIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL



SUTEBA SECCIONAL HURLINGHAM
INVITA A LA CHARLA DEBATE ESTE JUEVES 8 DE OCTUBRE A LAS 18 HS.

NUEVA ESCUELA SECUNDARIA


SUTEBA HURLINGHAM

ESCUELA SECUNDARIA

Algunos ejes que planteamos para la construcción de una propuesta de Secundaria desde la organización sindical: a partir de estas dimensiones interrogarnos y revisar algunas concepciones, tradiciones y prácticas.

1. Universalización de la escuela Secundaria, vinculado a la responsabilidad del Estado y a los profesores que pueden y deben hacer para que esa obligatoriedad tenga sentido en los alumnos.
2. El trabajo como principio educativo, vinculado a formar trabajadores con un modo de concebir la “ciudadanía”.
3. Reinventar el proyecto cultural, necesariamente implica discutir las categorías culturales desde donde se pensó históricamente su proyecto cultural.
4. Los adolescentes y jóvenes como sujetos de derechos, inclusión de los sujetos que están y los que no están.
5. La democratización de la escuela para adolescentes y jóvenes, la necesidad de reconocer otro lugar para nuestros pibes en los proyectos pedagógicos, en las relaciones institucionales y en los procesos de conocimiento.
6. Una enseñanza para que todos aprendan, ver los arbitrarios culturales en que se inscribe el proyecto pedagógico de la escuela secundaria (vínculo entre el contexto sociocultural de los alumnos y aspectos de la cultura que coexisten en el entorno).
7. La escuela como espacio social de trabajo, necesidad de modificar organización y condiciones de trabajo que tienen los sujetos que le dan vida a las instituciones.

jueves, 1 de octubre de 2009

NUEVA SECUNDARIA: “ES NECESARIA LA DECISIÓN POLÍTICA DE MODIFICAR LOS PRESUPUESTOS PARA QUE ESTOS CAMBIOS PUEDAN SER EFECTIVOS”, RECLAMÓ BARADEL

El Secretario General del SUTEBA, Roberto Baradel, efectuó declaraciones hace instantes respecto al fin del sistema polimodal y la implementación de la nueva educación secundaria en la provincia de Buenos Aires.

Baradel evaluó en forma positiva el nuevo sistema, destacando algunos de su puntos:

“Esta nueva secundaria es un cambio con el cual no sólo estamos de acuerdo, sino que nos sentimos protagonistas de él. La Ley Federal de Educación y la Reforma Educativa en la provincia de Buenos Aires tuvieron un impacto negativo en la educación de los chicos. Creemos que reconstruir la escuela secundaria es muy importante para plantearse una perspectiva de futuro. Los cambios que tienen que ver con el tema de la educación sexual en las escuelas a partir del primer año, vinculada al espacio de construcción de la ciudadanía, con política y con trabajo nos parecen muy importantes, la implementación de los profesores tutores en el primer año para articular el pasaje de la escuela primaria a la secundaria con los chicos también es muy bueno, así como de la escuela secundaria con la universidad en el último año. Creemos que es una muy buena noticia que requiere una inversión mucho mayor de la que hoy se está haciendo en educación.”
Baradel enfatizó la importancia crucial de un aumento presupuestario en educación: “A la educación pública le faltan muchas cosas para que esta reforma se pueda cumplir, pero fundamentalmente es necesaria la decisión política de modificar los presupuestos y el financiamiento tanto a nivel nacional como en la provincia, para que estos cambios puedan ser efectivos. Para que no solamente estén escritos en una ley y no sean sólo una declaración de buena voluntad, sino que realmente tengan una concreción efectiva en la escuela.”

Además, el Sec. Gral. del SUTEBA reivindicó y detalló el rol del gremio docente en la obtención de la nueva legislación para la educación pública bonaerense que hoy hace posible, entre otros logros, una nueva secundaria: “El SUTEBA en la provincia de Buenos Aires fue el único sindicato que salió a pelear fuertemente en contra de lo que fue la Reforma Educativa en los años `90 y la Ley Federal de Educación. Durante todos esos años resistimos y planteamos el impacto negativo que iba a tener aquella reforma en los chicos, que lamentablemente terminamos corroborando. Fuimos generando conciencia y construyendo la correlación de fuerzas necesaria para que se derogara la Ley Federal de Educación y la Reforma Educativa en la provincia de Buenos Aires. En ese marco, fuimos partícipes activos y protagonistas de la sanción de la Ley Nacional de Educación y de la Nueva Ley Provincial de Educación Nº 13.688. Esta reforma educativa que anunció el Gobierno provincial, se enmarca en los postulados y en las normas que establecen la actual Ley Provincial de Educación y la Ley Nacional de Educación. En ese contexto, nosotros hemos sido protagonistas centrales en esa disputa, y hoy contraemos un compromiso también central de asumir la lucha por la efectiva implementación de estas leyes”.

martes, 29 de septiembre de 2009

SOLIDARIDAD DE SUTEBA CON LOS TRABAJADORES DE TERRABUSI

En nombre del Comisión Ejecutiva Nacional de la CENTRAL DE LOS TRABAJADORES DE LA ARGENTINA (CTA.), les hacemos llegar nuestra SOLIDARIDAD, frente al atropello de la empresa. Esta es una constante que marca la actitud prepotente de la patronal que avasalla y desconoce como si fuera natural y lógico, la LIBERTAD Y LA DEMOCRACIA SINDICAL.


Nosotros asumimos el compromiso solidario con los trabajadores, y no nos fijamos en la siglas que los contienen, en la ideología y o en la metodología de la lucha que a nuestro juicio debe ser la que resuelvan los trabajadores dentro del funcionamiento orgánico y democrático. Por eso repudiamos las medidas represoras de la empresa, ante los reclamos y pedidos legítimos que realizan los trabajadores.

Exigimos a las autoridades del Ministerio de Trabajado a que procedan con toda la energía como órgano de aplicación del Estado para hacer efectiva la conciliación obligatoria dispuesta en forma inmediata , y para que la empresa respete la legislación vigente.

El estado suele ser muy enérgico con los sectores populares cuando reclaman por sus derechos, pero es muy blando cuando las empresas descaradamente violan no sólo los derechos de los trabajadores sino que transgreden y desconocen las resoluciones que toma el Estado.

El día 30 de septiembre marchamos al Ministerio de Trabajo, a reclamar por la personería Gremial para nuestra Central y por la Libertad y Democracia Sindical para todos los trabajadores y trabajadoras de nuestro país. Ese día la solidaridad con Uds. estará presente desde el inicio hasta el fin de esta Jornada de Lucha

COMISIÓN EJECUTIVA NACIONAL DE LA CTA.

PRIMERA REUNIÓN DE DELEGADOS SECCIONAL HURLINGHAM




Durante los días 23 y 24 de setiembre, en la flamante Seccional de Suteba del distrito de Hurlingham se llevaron a cabo las primeras reuniones de delegados de escuelas, con una participación de un 60% de delegados electos en 80 de las 90 escuelas del distrito.

Se trataron temas en relación a las problemáticas de la implementación de la nueva escuela secundaria de seis años, las acciones de las autoridades de la DGCyE del distrito y la posición de Suteba, que consiste en la participación de toda la comunidad educativa de cada secundaria básica en el debate sobre las necesidades del servicio y la comunidad, padres, docentes, alumnos y organizaciones sociales asentadas en cada barrio.

Cada una de las reuniones se organizaron de manera tal que los temas abordados desde la situación educativa del distrito pusieran énfasis en el desarrollo de los debates sobre problemáticas nacionales, presupuesto educativo, necesidades de infraestructura y puestos de trabajo docente.

En una segunda parte de la reunión, se resolvió que se abordaría una problemática de interés nacional o regional. El objetivo es promover el debate político y que fuera el comienzo de actividades de formación de delegados, en el análisis de los temas vertidos por los medios masivos de comunicación tradicionales y cómo inciden en la instalación de un “sentido común”. que no siempre se encuentra del lado de la defensa de los intereses del pueblo y las necesidades de las comunidades y que son impactadas desde las políticas emanadas desde el Estado Nacional y Provincial.

Se proyectaron videos que tuvieran relación con el tratamiento que los medios masivos de comunicación tradicionales hacen sobre el tratamiento en el Congreso del proyecto de Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual, se entregó material de lectura para el análisis. Se promovió el debate sobre la base de una lectura política de estos hechos y otros de carácter nacional y regional que se puedan relacionar con los mismos.

PETITORIO ENTREGADO POR LA SECCIONAL HURLINGHAM SUTEBA A LA JEFATURA DISTRITAL POR LA NUEVA ESCUELA DE SEIS AÑOS

HURLINGHAM 18 DE SETIEMBRE DE 2009


Atento a la solicitud de generar un espacio de debate sobre la conformación de las nuevas escuelas de Educación Secundaria de 6 Años, en el marco de las Leyes de Educación Nacional y Provincial, y coherentes con los reclamos históricos del SUTEBA, nos constituimos ante usted a los fines de dejar sentado los siguientes Items de tratamiento impostergable:

  1. Participación y protagonismo en la definición de un proceso gradual de implementación
  2. Se garanticen los derechos adquiridos de los docentes, según lo plantean el artículo 14 de la ley educativa pcial. y el acuerdo paritario del 3/6/09.
  3. Organización institucional, Curricular y del trabajo docente que aseguren la integralidad pedagógica de la educación secundaria en todas sus orientaciones, en los 6 o 7 años.
  4. Jornadas Institucionales para analizar la situación educativa y construir propuestas:
    • Conformación de la escuela secundaria
    • Discusión del nuevo diseño curricular del ciclo superior y su implementación.
    • Analizar la organización escolar y la organización del trabajo docente.
  5. Aumento de la Inversión Educativa para que se garantice una escuela secundaria en cada barrio.
    • Infraestructura edilicia acorde al proyecto pedagógico .Equipamiento y material didáctico
    • Políticas socio educativas que garanticen el acceso y permanencia en la escuela.
    • Capacitación en servicio. Asignación de tiempos pagos dentro de la jornada laboral para el trabajo colectivo y la producción pedagógica.
  6. Cobertura de todos los cargos que correspondan a cada una de las escuelas, según resolución 3367/05 y 333/09.
  7. Analizar el proceso de concentración horaria.
  8. Redefinición en paritarias de los puestos de trabajo de los profesores y equipos de conducción. Creación de nuevos puestos de trabajo. Salarios Dignos

- Creación de cargos de EOE en todas las escuelas.

- Creación de equipos multidisciplinarios de abordaje institucional.

- Creación de puesto de trabajo de profesor tutor.

  1. Se promueva la organización de los estudiantes y la comunidad educativa.

Asimismo creemos imprescindible la conformación de comisiones de trabajo distrital, integradas por: Inspectora Jefe Distrital, Inspectores Areales, Secretaria de Asuntos Docentes, Directores, Consejeros escolares, Asociaciones Cooperadoras, Centro de Estudiantes de Escuelas, Distintas Organizaciones Sociales, Docentes, y Organizaciones Gremiales para el tratamiento de lo siguiente:

a) Integralidad de cada una de las problemáticas expuestas en los items anteriores

b) Matrícula real de los alumnos escolarizados y los que se encuentran en situación de deserción por desgranamiento, repitencia y abandono .

c) La realidad de la capacidad edilicia de los servicios educativos (Cantidad de aulas e instalaciones necesarias, según se desprenda del item anterior).

jueves, 24 de septiembre de 2009

LA CTA JUNTO A ORGANIZACIONES SOCIALES POR LA DEMOCRACIA EN HONDURAS



Más de un centenar de compañeros de la CTA, el SUTEBA y otras organizaciones sociales realizaron un acto frente a la Embajada de Brasil en Buenos Aires, para apoyar la decisión del gobierno brasileño de recibir a Manuel Zelaya en su carácter de Presidente constitucional legítimo de Honduras en la Embajada brasileña en dicho país.



Estuvieron presentes Gustavo Rollandi, Coordinador General de la CTA, el Diputado Nacional Edgardo Depetri, el Secretario General del Partido Comunista Patricio Echegaray, Oscar Laborde, miembro de la Cancillería argentina, y las Madres de Plaza de Mayo Línea Fundadora encabezadas por Nora Cortiñas, quienes expresaron un saludo al Presidente Lula por su compromiso y actitud solidaria con el pueblo hondureño y su democracia, en un comunicado entregado al Embajador brasileño en la Argentina Mauro Vieira.

UN RECLAMO HISTÓRICO: JORNADA COMPLETA, EXTENDIDA Y DOBLE ESCOLARIDAD


Una comisión de docentes de distritos del interior y el conurbano pertenecientes a jornada completa, extendida y doble escolaridad junto al Sec. General del SUTEBA Roberto Baradel y la Sec. Gremial Pcial. María Laura Torre, mantuvieron una entrevista este jueves 17 de septiembre en La Plata con la Subsecretaria de Educación, la Subsecretaria Administrativa y Direcciones de Nivel Primario y Secundario. Allí se planteó la importante demanda de "equiparar el salario correspondiente a 8 hs. de trabajo", entre otras.

Cecilia Cecchini Sub secretaria gremial, Gladys Bravo y Sandra Ramal también integrantes del CEP plantearon la problemática detallando todas las situaciones laborales surgidas como conclusiones del plenario provincial realizado en el SUTEBA en agosto.
Los docentes presentes fueron detallando la problemática de infraestructura, la falta de espacios específicos, la urgente necesidad del nombramiento de cargos tales como EOE, PR, Secretarios, entre otros mencionados.
Un tema muy sentido como la alimentación de nuestros niños y jóvenes fue expresada en términos de partidas insuficientes para adolescentes y jóvenes que están entre 6 y 8 hs. y también el desmejoramiento de la calidad de los alimentos. Los docentes explicaron la necesidad de capacitación y espacios colectivos de trabajo.

Con respecto al reclamo salarial la Sub secretaria expresó que en la paritaria llevaran una respuesta POSITIVA al reclamo histórico de equiparar el índice a 8 hs. de trabajo llevándolo del 75% al 100%.

El Sub secretario de Educación Lic. Daniel Belinche se comprometió a realizar una reunión con el Ministerio de Desarrollo Humano y Consejos Escolares para tomar y resolver la problemática del SAE.

En cuanto a infraestructura y mobiliario se resolvió que en las UEGD se evaluarán las situaciones específicas de cada servicio educativo a fin de abordarlas posteriormente en el ámbito provincial con participación del SUTEBA.
Finalmente la demanda sobre la falta de cargos docentes se resolvió que tomando como insumos la resultante del tratamiento de POF, se llevará la problemática al ámbito de la cogestión, como así también la adecuación de las diferentes modalidades existentes de doble escolaridad etc.

Planteamos que la nueva Ley de Educación propone como norte la extensión de la jornada para todos los alumnos, por lo que expresamos la necesidad en principio de realizar una evaluación provincial del impacto de estas experiencias, que llevan muchos años de trabajo para tomar de ellas lo mejor y aportar desde la escuela aquello que es indispensable cambiar para lograr mejores condiciones para enseñar y aprender.

Al cierre de la reunión acordamos realizar una evaluación de lo acordado en el transcurso del año.

jueves, 17 de septiembre de 2009

16 DE SEPTIEMBRE: DESDE EL SUTEBA REIVINDICAMOS LA PARTICIPACIÓN Y LUCHA DE LOS ESTUDIANTES SECUNDARIOS



Corrían los últimos días del invierno de 1976, faltaban escasos días para que en la ciudad de La Plata se festejara la llegada de la primavera en las escuelas con un motivo más además de la alegría por ser joven, estudiante y militante. Un conjunto de chicos y chicas organizados en sus Centros de Estudiantes habían conquistado un triunfo para todos, el Boleto Estudiantil Secundario.



No era poco entre tanta oscuridad, sangre y terror. Eran muchos los jóvenes que, entregados al compromiso por una Escuela Secundaria Pública para todos y todas, comprendieron que el Estado debía legislar, garantizar y sostener el Derecho Social a la Educación, para que esa necesidad fuera un derecho en ejercicio de las mayorías.

Pero el pensar rompiendo el cerco del individualismo no estaba permitido; estar organizados para la conquista de derechos tampoco; y definir colectivamente los objetivos, mucho menos.

Poco después, el 16 de Septiembre de 1976, se concretó contra la voluntad y la conciencia solidaria un brutal golpe de maza, el acto cobarde de arrebatar de sus hogares a siete de aquellos alumnos secundarios en lo que fue una operación más para los grupos de tareas, que siniestramente, denominaron La Noche de los Lápices. Hoy, y por constancia militante de los Organismos de Derechos Humanos y Organizaciones Sociales y Gremiales, la Escuela Pública ha cobijado en la memoria de nuestros jóvenes el retazo de esas vidas, que junto a los 30 mil desaparecidos conforman la lucha heredada por justicia, democracia y otra distribución de la riqueza.


En el SUTEBA continuamos esta lucha con el compromiso y la convicción de mantener la Memoria y la búsqueda de la Verdad y la Justicia para nuestros 30 mil compañeros desaparecidos.


TERMINEMOS CON LA LEY DE LA DICTADURA: AHORA ES EL MOMENTO



Solicitada publicada en el diario Clarín, 16 de septiembre de 2009.

Los abajo firmantes, identificados con los 21 puntos propuestos por la Coalición para una Radiodifusión Democrática, venimos desde 1984 trabajando y reclamando una nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual. Rechazamos los viciados procesos de privatización de los canales realizados en la década del ´90. Asimismo más recientemente fuimos críticos de las concesiones otorgadas en el año 2005 favoreciendo a las grandes empresas multimediáticas. Coherentes con esta posición saludamos el avance que significa este proyecto.


ELECCIONES DEL CONSEJO GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN

29 DE SETIEMBRE DE 2009

TU VOTO DECIDE

Misiones y Funciones: Según lo establece la Constitución de la provincia de Buenos Aires y la Ley Provincial de Educación Nº 13.688 (art. 103), el Consejo General de Cultura y Educación cumple funciones de vital importancia para los trabajadores de la educación:


  • Planes y programas de estudio.
  • Diseños curriculares de todos los Niveles, Modalidades y establecimientos educativos experimentales.
  • Ante proyectos de leyes, estatutos y reglamentos relacionados con el ordenamiento educativo, la administración escolar y la carrera docente.
  • Cuestiones de interpretación de la normativa educativa o casos no previstos.Asimismo, podrá brindar su asesoramiento en materia de:
  • Material didáctico y libros de textos a utilizarse en Escuelas Públicas y Privadas.
  • Categoría a otorgar a los Servicios Educativos.
  • Acciones de apoyo social y pedagógico destinadas a la eliminación de la deserción, el ausentismo y el analfabetismo.
  • Programación de congresos, encuentros y seminarios pedagógicos, a nivel provincial, nacional e internacional, para promover el intercambio de experiencias.
  • Proyecto Educativo Provincial.
  • Funcionamiento de los Establecimientos Educativos, pudiendo realizar al efecto las inspecciones necesarias.
  • Procedimientos, relevamientos e instancias de evaluación de la calidad educativa de cualquier tipo y nivel.
  • En toda otra cuestión que le requiera el Director General de Cultura y Educación.