Stella Maldonado Presente Ahora y Siempre!!

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lunes, 26 de octubre de 2009

PARO DEL FRENTE GREMIAL DOCENTE BONAERENSE EL 29 DE OCTUBRE Y 3 DE NOVIEMBRE





EL JUEVES 29 DE OCTUBRE, PARO Y MOVILIZACIÓN CON LOS ESTATALES A LA PLATA. SALIMOS DE HURLINGHAM 9.00 hs., por:
  • Recomposición y aumento salarial
  • Mayor inversión educativa que garantice la creación de cargos, infraestructura, políticas socioeducativas y la implementación de la nueva escuela secundaria.

SUTEBA HURLINGHAM

sábado, 24 de octubre de 2009

ANTE LA FALTA DE RESPUESTA DEL GOBIERNO PROVINCIAL, PAROS DEL FRENTE GREMIAL DOCENTE BONAERENSE LOS DÍAS 29/10 Y 3/11


En el día de la fecha viernes 23 de octubre, luego de la reunión llevada a cabo en la Plata entre los gremios del Frente Gremial Docente Bonaerense y el gobierno de la provincia de Buenos Aires, y ante la falta de ofrecimiento de un incremento salarial para los trabajadores de la educación por parte de las autoridades provinciales, el FGDB realizó una conferencia de prensa conjunta. Allí el Secretario General del SUTEBA Roberto Baradel ratificó:

“El jueves 29 de octubre y el martes 3 de noviembre, paros de 24 horas del Frente Gremial Docente Bonaerense. Además estamos propiciando un paro general de todos los trabajadores estatales de la provincia de Buenos Aires para movilizarnos en función del presupuesto.”

“En la reunión de hoy los docentes le manifestamos dos cuestiones muy claras al Ministro Oporto: una, la reapertura de la discusión salarial para los salarios docentes, porque hubo un aumento del costo de vida, una pérdida del poder adquisitivo del salario y aumento de tarifas. La recomposición salarial tiene que concretarse ahora. La otra cuestión es que el gobierno de la provincia de Buenos Aires debe convocar a los trabajadores a discutir el presupuesto. Lo ha hecho con otros sectores, pero nunca con los trabajadores. Por estas dos cuestiones el Frente Gremial Docente Bonaerense accionará fuertemente en la toma de medidas y movilizaciones que se programen para posibilitar la reapertura salarial y para discutir el presupuesto en la provincia de Buenos Aires.”

“Queremos destacar la responsabilidad que tuvimos los docentes en el marco de la Gripe A y a lo largo del año, hemos avanzado en el marco de paritarias, hemos ido a las escuelas y no descuidamos nuestra tarea. Pero lo que no se puede sostener es que el gobierno de la provincia de Buenos Aires no actúe con la celeridad y contundencia necesarias para dar una respuesta a los trabajadores de la educación. Cuando hay ajuste y se prevé déficit, ese déficit lo pagan los que menos tienen y los trabajadores, y no estamos dispuestos a permitir esta situación”, enfatizó Roberto Baradel.




SUTEBA HURLINGHAM

jueves, 22 de octubre de 2009

CONVOCATORIA DEL GOBIERNO: SI NO HAY RESPUESTAS, PARO LA PRÓXIMA SEMANA DEL FRENTE GREMIAL DOCENTE BONAERENSE


Las organizaciones gremiales integrantes del Frente Gremial Docente Bonaerense (AMET, FEB, SADOP, SUTEBA, UDA), reunidas hoy miércoles 21 de octubre, en la sede de Feb, resuelven:
  • Asistir el viernes 23 de octubre a la reunión convocada por el gobierno provincial.
  • Ratificar los siguientes reclamos:
  1. Recomposición y aumento salarial
  2. Mayor inversión educativa que garantice la creación de cargos, infraestructura, políticas socioeducativas y la implementación de la nueva escuela secundaria.
  • El Frente Gremial Docente Bonaerense, efectivizará a partir de la próxima semana los paros resueltos por sus organizaciones, si el viernes no se obtiene una respuesta inmediata y precisa a las demandas planteadas.
AMET FEB SADOP SUTEBA UDA
SUTEBA HURLINGHAM

miércoles, 21 de octubre de 2009

PLENARIO DE SECRETARIOS GENERALES DE SUTEBA


PLENARIO DE SECRETARIOS GENERALES DEL SUTEBA

En el día de ayer, martes 20 de octubre se reunió el Plenario de Secretarios Generales a los efectos de compatibilizar los mandatos otorgados por las distintas asambleas de base del SUTEBA en toda la provincia de Buenos Aires.
Por amplísima mayoría se dispuso:48 horas de paro acordar fecha con el Frente Gremial Docente Bonaerense y un paro de estatales provinciales con marcha a la ciudad de La Plata. Las medidas de acción tienen por finalidad reclamar:
· Apertura de la Paritaria Salarial
· Mayor presupuesto educativo
· Recomposición del incremento salarial
· Infraestructura escolar
· Políticas socioeducativas
· Garantizar todas las condiciones para la implementación de la nueva escuela secundaria.
El plenario destaco privilegiar toda y cada una de las acciones que protejan y potencien la unidad de los trabajadores de la educación en el marco del F.G.D.B con la convicción en la defensa de la educación como derecho social.
HOY MIÉRCOLES 21 SE REUNIRA EL FRENTE GREMIAL DOCENTE BONARENSE PARA COORDINAR LAS FECHAS DE LAS ACCIONES GREMIALES ANTERIORMENTE SEÑALADAS.

CONSEJO EJECUTIVO SUTEBA HURLINGHAM

ASAMBLEA DE AFILIADOS DE SUTEBA EL DIA 19 DE OCTUBRE

EL 19 DE OCTUBRE SE LLEVARON A CABO LAS ASAMBLEAS EXTRAORDINARIAS DE AFILIADOS A NUESTRA ORGANIZACION, EN HURLINGHAM PARTICIPARON 105 COMPAÑEROS/AS. LA PROPUESTA DE LA CONDUCCIÓN FUE APROBADA POR EL 78% DE LOS VOTOS. LLEVAMOS AL PLENARIO DE SECRETARIOS GENERALES EL SIGUIENTE MANDATO:


  • 48 HS. DE PARO A COORDINAR CON EL FGDB (SUTEBA-FEB-UDA- Y AMET).
  • 24 HS. DE UN PARO GENERAL DE ESTATALES CON MOVILIZACIÓN A LA PLATA PARA:
-LOGRAR LA REAPERTURA DE LA DISCUSIÓN SALARIAL
-MAYOR PRESUPUESTO EDUCATIVO QUE IMPLIQUE:
-RECOMPOSICIÓN Y AUMENTO SALARIAL
-INVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA
-DESIGNACIÓN DE MÁS CARGOS
-POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVAS
-QUE EL GOBIERNO ARBITRE TODO LO NECESARIO PARA
LA IMPLEMENTACIÓN DE LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA
-EN CASO DE NO HABER RESPUESTA SATISFACTORIA A
LOS RECLAMOS, HABILITAR AL PLENARIO DE SECRETARIOS GENERALES A COORDINAR LAS ACCIONES A SEGUIR



miércoles, 14 de octubre de 2009

EL FRENTE GREMIAL DOCENTE BONAERENSE SE MOVILIZÓ Y RECLAMÓ MÁS PRESUPUESTO PARA EDUCACIÓN




En el marco de la Jornada de Lucha concretada por el Frente Gremial Docente Bonaerense, más de 3.000 docentes de la provincia de Buenos Aires marcharon hoy, 14 de octubre, desde el Congreso hasta la Casa de la Provincia de Buenos Aires para reclamar aumento del presupuesto educativo, recomposición e incremento salarial, infraestructura escolar, mayor cobertura de cargos, políticas socioeducativas y garantizar todas las condiciones para la implementación de la nueva Educación Secundaria.

Estuvieron presentes Roberto Baradel Secretario General del SUTEBA, Mirta Petrocini Presidenta de FEB, Alfredo Conde Secretario General de UDA, Jorge Dobal Secretario General de AMET, José Luis Cáceres de SADOP.

El Secretario General del SUTEBA Roberto Baradel advirtió en su discurso que de no haber aumento del presupuesto educativo en la provincia, el Frente Gremial endurecerá su plan de acción.
“Nosotros vamos a estar en la calle hasta que se aumente el presupuesto educativo. Advertimos que de no haber mayor presupuesto para educación en el ámbito nacional, también se producirá un conflicto por el aumento a lo largo y ancho del país.Necesitamos aumento del presupuesto, y si no nos escuchan a los docentes hoy, con las medidas de fuerza que lleva adelante este Frente Gremial, todas las organizaciones que estamos acá SUTEBA, FEB, UDA, AMET y SADOP, hablaremos con el resto de los sindicatos y vamos a promover un paro general de estatales con una movilización a La Plata, al Ministerio de Economía de la provincia, a la Legislatura y a la Gobernación.” También Baradel remarcó la solidaridad del Frente Gremial con los trabajadores de Kraft. “Por último los docentes de la provincia de Buenos Aires abrazamos y aplaudimos a los trabajadores de Kraft. La empresa tiene que reincorporar no solamente a los trabajadores despedidos, sino que también debe cumplir con la ley, y respetar a un delegado gremial que posee fuero sindical. Por eso, manifestamos nuestra solidaridad y lucha con todos los compañeros de Kraft”.

lunes, 12 de octubre de 2009

EL 14 DE OCTUBRE MARCHEMOS A LA CASA DE LA PROVINCIA PARA EXIGIR MAYOR PRESUPUESTO EDUCATIVO



El Frente Gremial Docente Bonaerense se moviliza el próximo miércoles 14 de octubre a las 11 Hs. en Capital Federal.

Los docentes marcharemos a la Casa de la Provincia, para advertir a la sociedad y reclamar a la legislatura provincial y al gobernador bonaerense, mayor presupuesto para:

* Recomposición e Incremento Salarial

* Infraestructura escolar

* Mayor cobertura de Cargos

* Políticas socioeducativas

* Garantizar todas las condiciones para la implementación de la Educación Secundaria.

ADVERTIMOS que si nuestro reclamo no es atendido, el Frente Gremial accionará fuertemente para revertir la situación.


AMET-FEB- SADOP-SUTEBA-UDA

UN LOGRO EN LA PARITARIA: SE FIRMARON HISTORICOS ACUERDOS

ACUERDOS PARITARIOS DEL 6/10/09




* Interrupción de licencia anual ordinaria (vacaciones) en casos específicos.

* Reconocimiento de 2 días hábiles por año para exámenes médicos preventivos.

* Reconocimiento de días de licencia para tratamiento de fertilidad asistida.

* Ante la falta de prestataria, se acuerda la suspensión del cómputo de licencias encuadradas por 114.a.2, para los pedidos tramitados antes del 30 de setiembre del 2009.

* Creación de comités mixtos de salud y seguridad laboral.

* A partir del 1º de octubre del 2009 los docentes, cuya carga horaria sea de 8 hs diarias ( jornada completa, doble escolaridad y jornada extendida) percibirán el 100% adicional del básico correspondiente a su cargo.

* A partir del 1º de octubre del 2009, los maestros domiciliarios e integradores cobrarán, en concepto de movilidad, una suma fija según las siguientes categorías: corta ($95), media ($ 123) o larga distancia ($ 171), a lo largo de todo el ciclo lectivo.

* Se acuerda que, en relación a los cargos jerárquicos transitorios , los listados tendrán vigencia por 2 años o hasta la convocatoria al concurso de titulares; además se incorpora la conformación de listados para cargos de inspectores, secretarios de asuntos docentes y secretarios de jefatura.

* Se reconoce el derecho del PR, BI y EMATP a acceder a concurso con carácter de titular, siempre que posean título docente habilitante.

* Se define que en el caso de la cobertura de una dirección con grupo a cargo, se exigirá el titulo habilitante para el cargo de base para el nivel o modalidad al cual aspira.

* Se decide elaborar una propuesta de modificación del art. 11 del Estatuto (escalafón), en un período máximo de 45 días.

* Se acuerda el marco específico del puesto de trabajo de PR de Inicial y Especial

* En relación a los MEP transferidos, cuyos cargos no fueron homologados, desempeñarán a partir del 1º de noviembre del 2009 una carga horaria de 12 hs semanales con índice de 1,1.

* En relación a Formación Profesional, se acuerda que las coberturas de cargos jerárquicos transitorios se realizarán según lo establecido en la Resolución 68/97.; asimismo se establece que en un plazo no mayor de 60 días, se trabajará en la regularización de la situación de los instructores de FP.

* En relación a los representantes de los tribunales de clasificación central y descentralizados, cuya remuneración fuera menor a la del secretario de asuntos docentes, se acuerda que percibirán la diferencia a partir del 1º de octubre de 2009.

Cabe destacar que estos acuerdos, a los que se arribamos, en el día de la fecha, son de aplicación para los docentes de gestión pública y privada

Firmados estos acuerdos se resolvió:

- dar continuidad al trabajo de la comisión técnica de condiciones laborales, a fin de avanzar en:

a) el tratamiento del Cap XIV de los ascensos, Ley 10579, y la descripción de los puestos de trabajo de cargos jerárquicos

b) el puesto de trabajo de BI y PR, por especificidades de cada nivel o modalidad

c) situación de los docentes a cargo de los SEIM

ENCUENTRO NACIONAL DE MUJERES EN TUCUMÁN




En lo referente a las tareas de Género completamos el contingente de 53 compañeras que con la bandera de la Regional van al XXIV Encuentro de Mujeres de Tucumán los dìas 10-11 y 12 de octubre. El imprescindible debate de las problemáticas políticas generales tiene que contar con la palabra de las trabajadoras organizadas que construyen sentido de clase desde su identidad de género. Gracias a la coordinación de la compañera docente Mariela Preuss y de la Sec. Gral del SUTEBA Hurlingham Liliana Costas, compañeras del SUTEBA, del MTL y del PC aportarán su experiencia y su palabra en este espacio plural y democrático.

CHARLA DEBATE SOBRE LEY DE SERVICIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL EN LOCAL DE LA RED GESOL









El jueves 8 de octubre nuestro compañero Secretario General de la CTA Hugo Yasky compartió una mesa de debate con dirigentes y referentes del Peronismo 26 de Julio (Lic. Patricia Fernández), Agencia TELAM (Néstor Piccone - Director de contenidos sec. Medios de la Nación),  Martín García - Director de la Agencia NAC & POP y Juan Carlos Junio - Dir. Del Ctro. Cultural de la Cooperación “Floreal Gorini” - Dirigente nacional del Partido Solidario.

Contamos con la participación activa de más de 250 compañeros de organizaciones territoriales (MBB Patria Grande, MTL Ituzaingò, MUC Frente Transversal) las Seccionales de SUTEBA Hurlingham, Morón e Ituzaingò, el Peronismo 26 de Julio/CTA y el Partido Solidario y el EDE Hurlingham, el SIVENDIA y Carta Abierta Regional Oeste de Morón.
Luego de las exposiciones sobre las implicancias políticas regionales y nacionales, el impacto social y laboral, las repercusiones económicas y culturales del proyecto de Ley de Medios Audiovisuales impulsado por cientos de organizaciones sociales y políticas que actualmente se debate en el Congreso, se evaluaron con preguntas e intercambio de opiniones el alto impacto a nivel local en puestos de trabajo, riqueza de producción y construcción de identidad nacional y regional.

ASAMBLEA EN ESB N° 1 POR ESCUELA SECUNDARIA DE SEIS AÑOS




ESCUELA SECUNDARIA PARA TODOS

El día miércoles 7 de octubre se llevó adelante una Asamblea de la Comunidad Educativa de la Escuela ESB 1 con la participación de 68 padres, alumnos, representantes de la conducción del SUTEBA/CTA, la directora y una decena de docentes de la escuela. El motivo de esta reunión fue analizar la necesidad de solicitar a las autoridades la creación de una escuela secundaria superior que brinde posibilidades de continuidad a los estudiantes de la actual ESB. Luego de presentado el tema por miembros del sindicato, los padres y docentes debatieron sobre las ventajas educativas para sus hijos y también sobre las actuales dificultades edilicias. Se presentó la propuesta de leer un petitorio elaborado por padres de la comunidad educativa de la ESB 23, con la presencia en la asamblea de la Secretaria de la escuela de esa comunidad, en carácter de madre de un alumno del ESB 1. El petitorio plantea el mismo objetivo y se pasó a firmar con el apoyo de los presentes, quedando a modo de ejes de acción para respaldar el pedido los siguientes compromisos:

1.Continuar haciendo firmar los petitorios de la Comunidad Educativa solicitando a la autoridad el cumplimiento de la ley Provincial de Educación en lo referente a secundaria para todos, lo que es entendido por esta comunidad como la creación de una nueva escuela secundaria en la actual ESB 1. El SUTEBA/CTA se compromete en hacer conocer a las autoridades educativas este petitorio en la primera convocatoria en que se trate el tema de la nueva secundaria con las autoridades

2.Convocar a una nueva asamblea para el 28 de octubre, gestionando la presencia de autoridades educativas del distrito (inspectores, jefatura de distrito) para que de modo directo conozcan el parecer de los padres, alumnos y docentes y realicen las gestiones para crear nuevas secundarias donde las comunidades lo requieran.

martes, 6 de octubre de 2009

LEY DE SERVICIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL



SUTEBA SECCIONAL HURLINGHAM
INVITA A LA CHARLA DEBATE ESTE JUEVES 8 DE OCTUBRE A LAS 18 HS.

NUEVA ESCUELA SECUNDARIA


SUTEBA HURLINGHAM

ESCUELA SECUNDARIA

Algunos ejes que planteamos para la construcción de una propuesta de Secundaria desde la organización sindical: a partir de estas dimensiones interrogarnos y revisar algunas concepciones, tradiciones y prácticas.

1. Universalización de la escuela Secundaria, vinculado a la responsabilidad del Estado y a los profesores que pueden y deben hacer para que esa obligatoriedad tenga sentido en los alumnos.
2. El trabajo como principio educativo, vinculado a formar trabajadores con un modo de concebir la “ciudadanía”.
3. Reinventar el proyecto cultural, necesariamente implica discutir las categorías culturales desde donde se pensó históricamente su proyecto cultural.
4. Los adolescentes y jóvenes como sujetos de derechos, inclusión de los sujetos que están y los que no están.
5. La democratización de la escuela para adolescentes y jóvenes, la necesidad de reconocer otro lugar para nuestros pibes en los proyectos pedagógicos, en las relaciones institucionales y en los procesos de conocimiento.
6. Una enseñanza para que todos aprendan, ver los arbitrarios culturales en que se inscribe el proyecto pedagógico de la escuela secundaria (vínculo entre el contexto sociocultural de los alumnos y aspectos de la cultura que coexisten en el entorno).
7. La escuela como espacio social de trabajo, necesidad de modificar organización y condiciones de trabajo que tienen los sujetos que le dan vida a las instituciones.

jueves, 1 de octubre de 2009

NUEVA SECUNDARIA: “ES NECESARIA LA DECISIÓN POLÍTICA DE MODIFICAR LOS PRESUPUESTOS PARA QUE ESTOS CAMBIOS PUEDAN SER EFECTIVOS”, RECLAMÓ BARADEL

El Secretario General del SUTEBA, Roberto Baradel, efectuó declaraciones hace instantes respecto al fin del sistema polimodal y la implementación de la nueva educación secundaria en la provincia de Buenos Aires.

Baradel evaluó en forma positiva el nuevo sistema, destacando algunos de su puntos:

“Esta nueva secundaria es un cambio con el cual no sólo estamos de acuerdo, sino que nos sentimos protagonistas de él. La Ley Federal de Educación y la Reforma Educativa en la provincia de Buenos Aires tuvieron un impacto negativo en la educación de los chicos. Creemos que reconstruir la escuela secundaria es muy importante para plantearse una perspectiva de futuro. Los cambios que tienen que ver con el tema de la educación sexual en las escuelas a partir del primer año, vinculada al espacio de construcción de la ciudadanía, con política y con trabajo nos parecen muy importantes, la implementación de los profesores tutores en el primer año para articular el pasaje de la escuela primaria a la secundaria con los chicos también es muy bueno, así como de la escuela secundaria con la universidad en el último año. Creemos que es una muy buena noticia que requiere una inversión mucho mayor de la que hoy se está haciendo en educación.”
Baradel enfatizó la importancia crucial de un aumento presupuestario en educación: “A la educación pública le faltan muchas cosas para que esta reforma se pueda cumplir, pero fundamentalmente es necesaria la decisión política de modificar los presupuestos y el financiamiento tanto a nivel nacional como en la provincia, para que estos cambios puedan ser efectivos. Para que no solamente estén escritos en una ley y no sean sólo una declaración de buena voluntad, sino que realmente tengan una concreción efectiva en la escuela.”

Además, el Sec. Gral. del SUTEBA reivindicó y detalló el rol del gremio docente en la obtención de la nueva legislación para la educación pública bonaerense que hoy hace posible, entre otros logros, una nueva secundaria: “El SUTEBA en la provincia de Buenos Aires fue el único sindicato que salió a pelear fuertemente en contra de lo que fue la Reforma Educativa en los años `90 y la Ley Federal de Educación. Durante todos esos años resistimos y planteamos el impacto negativo que iba a tener aquella reforma en los chicos, que lamentablemente terminamos corroborando. Fuimos generando conciencia y construyendo la correlación de fuerzas necesaria para que se derogara la Ley Federal de Educación y la Reforma Educativa en la provincia de Buenos Aires. En ese marco, fuimos partícipes activos y protagonistas de la sanción de la Ley Nacional de Educación y de la Nueva Ley Provincial de Educación Nº 13.688. Esta reforma educativa que anunció el Gobierno provincial, se enmarca en los postulados y en las normas que establecen la actual Ley Provincial de Educación y la Ley Nacional de Educación. En ese contexto, nosotros hemos sido protagonistas centrales en esa disputa, y hoy contraemos un compromiso también central de asumir la lucha por la efectiva implementación de estas leyes”.